BABY IN GIARDINO


giardino asilo nido scuola materna

Laboratorio Musicale

Fare musica con i bambini e' gioia, gioco e divertimento! Iniziare il bambino alla conoscenza musicale nei primi anni di vita significa aiutarlo a mantenere e sviluppare la creativita' e percio' dargli modo di esprimersi. Obiettivi del laboratorio:
- Sviluppare, attraverso il gioco, la capacita' di ascoltare e riprodurre suoni e rumori
- Riconoscimento delle caratteristiche del suono
- Ascoltare ed interpretare suoni e brani musicali
- Capacita' di fruire del linguaggio musicale e di produrlo.

Attivita' psico-motoria

L' attivita' motoria e' un momento di aggregazione e collaborazione tra i bambini in cui ognuno, con il proprio contributo, puo' diventare protagonista di una esperienza formativa e ricreativa. Attraverso semplici esercizi a coppie, a corpo libero o con attrezzi, i bambini sono portati a migliorare le qualita' coordinative, l' equilibrio, la mobilita' articolare, la percezione e l' uso dello spazio e del tempo, la percezione e la consapevolezza del proprio corpo, l' autocontrollo dei propri movimenti, della respirazione e delle capacita' energetiche.

Lo Yoga della risata

Tecnica innovativa basata sull'esercizio fisico che consente di ridere senza motivo. Il laboratorio di Yoga della Risata mira a ristabilire un contatto giocoso e gioioso per aiutare il bambino ad acquisire maggiore consapevolezza di se', aumentare l'autostima e la creativita'. Nello sviluppo complessivo del laboratorio i bambini impareranno alcune tecniche per ridere da soli e senza motivo, vi saranno momenti dedicati alla percezione del respiro e anche ad una presa di confidenza positiva con il silenzio.

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La Biodanza

L'azione educativa della Biodanza ha come obiettivo quello di risvegliare nei bambini gli stimoli piu' salutari verso la vita, dando ad essi la possibilita' di esprimersi e di orientarsi in modo autentico e sano. Il facilitatore (cosi si chiama l'educatore che conduce un gruppo di biodanza) portera' i bambini a vivere un'esperienza in movimento accompagnati dalla musica. Si raccontera' una storia di cui i bambini saranno protagonisti, impersonando di volta in volta animali, esploratori, viaggiatori e cosi via accompagnati da musiche selezionate ed esercizi mirati.

Laboratorio di teatro

Il percorso si struttura attraverso una progressione di attivita' ludiche che , a partire dal dal racconto di fiabe scelte, mettono in gioco emozioni, creativita' e fantasia dei piccoli partecipanti.E' proprio giocando con il teatro che si sviluppano capacita' comunicative, cognitive, emotive e di socializzazione, permettendo l'attivazione della immaginazione, della fantasia e della memoria.Il laboratorio e' bilingue e si compone di una struttura flessibile, adattabile alle esigenze e capacita' che il gruppo manifesta nel corso degli incontri.

Ceramica

La manipolazione dell' argilla favorisce la creativita' e la percezione tridimensionale, potenzia le attivita' sensoriali e percettive migliorando il coordinamento corporeo. Il progetto intende configurarsi come occasione di stimolo al recupero e alla acquisizione di una buona capacita' manuale. Partendo da momenti ludici vengono applicati metodi e tecniche di facile apprendimento tali da fornire ai bambini un nuovo linguaggio di espressione e comunicazione creativo.


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